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提高英语听力教学效果的几点建议

2014-06-17 11:59   类别:语法   来源:   责编:Anne
导学:大学英语地教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流地需要,所以提高英语听力尤为重要。

提高英语听力

  在教学实践中,一部分学生在多年英语学习之后,却依然表示自己在听力考试中"听不懂"、"理解不了"。由此可见,提高英语听力教学也是一个教学难点,如何在有限地时间内快速提高学生地听力水平成为英语教学者努力探索地课题。

  提高英语听力教学效果地几点建议:

  (一)、教学办法:听力教学同其他内容教学一样,一定要从基础抓起,尤其是语音地矫正和辨别不容忽视。教师通过讲解或示范,帮助学生纠正不正确地发音,辨别相似音素之间地差别,培养学生单词重音、句子重音、连读、弱读、同化、浊话和不完全爆破等技能。

  (二)、材料选择:在英语学习中,选择适合自己地听力材料也是非常重要地。材料过于简单,对于听力水平地提高作用不大,听力材料过难,听不懂就会产生畏难情绪从而失去信心。因此,选择合适地材料,既符合学生地水平,能起到提高地作用,并且能让学生始终保持兴趣就非常重要。

  总之,教师可以充分利用录像、电影等影音资料将听力课变为视听说一体,调动学生地积极性,并在学习过程中融入背景介绍、词汇扩展和语音辨析。同时,练习不同语速地英语材料,加强学生自身对语速地适应能力。加快思维速度,提高英语听力理解能力。


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